Asia-Pacific
Democratic Education
Conference 2016
亞太民主教育年會 in TAIWAN
July 18 - July 24
以學習者為主體
Learner-Centered


Keynotespeech

2015 國際民主教育年會 in 紐西蘭

主題演講

本次APDEC會議為亞太第一屆會議。為提供與會者更全面性地、對民主教育的認識,從世界民主學校、另類教育組織的創辦者,到心理學、教育學界的知名學者;包含歐美及亞太民主教育代表,到臺灣的教育改革先驅,本會已邀請以下幾位學者進行演講,希望能藉此描繪出民主教育的歷史變遷,及其在東、西方發展的不同脈絡。

主題演講 彼得.格雷 Peter Gray
美國
彼得格雷(Peter Gray)是波士頓學院(Boston College)心理系研究教授,也是「今日心理學」 (Psychology Today)網站熱門部落格「自由學習」(Freedom to Learn) 的版主。他的心理學教科書《心理學》(Psychology) 是最多長春籐大學指定的教學用書。彼得格雷經常以兒童發展專家擔任廣播和電視節目的來賓,報章雜誌也常引用他的文章。 著有《會玩才會學》(今週刊, 2013) 巔覆了正統學科教育的觀念,重新探討孩子該如何學習,如何透過教育來激發孩子最大的潛能。


主題演講 西門.徽爾斯霍夫
Simon Hulshoff
荷蘭
(Simon的自我介紹)我是在十六歲轉入荷蘭一所瑟谷學校才開始接觸民主教育。 很快地我便認識了歐洲民主教育社群(EUDEC),至今已擔任了五年的常務委員。 我有許多興趣,但我專精的是網頁設計以及專案管理。 所以除了協助中大大小小的事情外,我還為EUDEC架設了官方網站並擔任了會計一職。 一路走來我認識了許許多多從事民主教育的人們,歡迎大家彼此交流。


主題演講 阿穆克塔.瑪哈帕特拉
Amukta Mahapatra
印度
SchoolScape Centre for Educators 董事長
Abacus蒙特梭利學校前校長兼創辦人
印度泰米爾納德邦教育顧問
2003 – 2004年間擔任聯合國兒童基金會教育顧問
IDEC 2004主辦人
2011 [email protected] 演講嘉賓


台灣
台灣另類教育學會創會暨現任理事長
國立政治大學教育學系教授
德國波昂大學教育學博士
新北市新莊社區大學校長
另類教育期刊總編輯
曾任政大幼兒教育研究所所長、教育學系系主任


主題演講 雅各布・赫克特
Yaacov Hecht
以色列
Yaacov Hecht在2005年由以色列最大財經雜誌《The Marker》選為該國社教界十大最有影響力的人物之一。他在1987年於以色列創立世界第一間以民主教育為名的學校,並於1993以招集人身份召開第一屆國際民主教育年會(IDEC)。 同時也是Education Cities及IDE(Institute for Democratic Education in Israel)以色列民主教育學院(類似師培中心)的創辦人。

「我從來不讓上學妨礙我的學習。」

—馬克.吐溫



Openspace

2015 國際民主教育年會 in 紐西蘭

Open Space

2016亞太民主教育年會將沿用過去「國際及歐洲民主教育會議」的Open Space Conference(開放時段會議)形式舉行,每天上午安排一至兩個主題講座,其餘則是開放時段,讓所有與會者分享自己的經驗與所注重的議題。開放時段會議包含講座、工作坊、座談會、討論會等形式,只要向大會登記分享時段,大會負責安排場地、張貼壁報,以供與會者選擇參與場次。

Open Space主題範例(主題與形式都會由任何一位與會者發起,下列僅供參考):

經驗分享座談會

  • 自治會、生活會、學生法庭等校內民主教育實踐經驗分享。
  • 「你在哪裡?」─校友的升學/畢業後生活經驗分享。
  • 登山經驗對教育的意義。
  • 體制內教育和民主學校教育的學生,最大的差異為何? 是什麼導致這樣的差異?
  • 具有民主精神的讀書會可以哪些形式,又能如何激發思考?

另類辦學講座

  • 一位有熱情教育者該從何創立起一間學校?
  • 透過APDEC網絡,跨國交換生(及交換老師)的可能性之探討。
  • 若希望台灣每年都能夠舉辦這樣的年會,該如何實現?
  • 體制內學校需要改進哪些部份,保留哪些部份?
  • 如何落實性別教育。
  • 教育過程中潜藏的價值判斷。
  • 在以「尊重學習者為主體」的學校中,老師扮演什麼樣的角色?老師與學生的理想關係為何?

深度討論會

  • 寄宿學校的好壞(延伸:為何全世界「民主寄宿學校」如此稀少?)
  • 缺乏自由(民主、被尊重)經驗的人,能夠如何引導孩子成為自由人(民主、互相尊重)?
  • 在教育環境中如何界定「危險」?何謂適當的介入?
  • 我知道這樣很好,但是我(孩子)有沒有說「不」的權力?
  • 為什麼就讀這樣的學校,往往會演變成家庭革命?
  • 民主教育與知識教育的關係;兩相衝突嗎?
  • 如何推廣民主教育的精神,讓更多人知道這是值得重視的事情?
  • 玩電玩的分際和限制。
  • 霸凌和惡作劇的定義與界線探討。

創意無限的動、靜態活動

  • 文化、運動及遊戲交流。
  • 各式精彩工作坊。

「我從來不讓上學妨礙我的學習。」

—馬克.吐溫



10541417 10203957505235676 375929084995919828 o

苗栗縣全人實驗中學

地點

全人實中位於臺灣北部地區的山上,海拔約500公尺,校園外被果園包圍著,校園內保留了部分原始溫帶森林的生態,居住了許多野生動物。校園內分成兩大區域,其中一區(A~B棟)是由社區住戶為主要建築,包括了女生宿舍、籃球場、廚房、餐廳、撞球室與攀岩塔。另一區域(C~E棟)包括了各種教室、圖書館與男生宿舍。兩大區域之間有一條穿越森林的小徑。

全人實驗中學簡介
苗栗縣卓蘭鎮內灣里內灣141-3號

全人實中 - Google map:

●氣候
七月的日出時間大約為五點二十分,日沒時間約為六點五十分,吃晚餐的時候記得要戴手電筒,以方便夜間活動。

這裡的氣候非常潮濕,平均相對濕度約為80%。盡量攜帶排汗、快乾的衣物,除了方便清洗、晾乾之外,還能在平時活動保持舒適。

七月的氣溫約為22~30℃,中午活動適合穿短袖短褲,清晨或傍晚時適合加上薄外套與長褲,不僅能保暖還可以預防蚊子叮咬。

●生態
由於校區被果園包圍,這個地方是各種野生動物遷移的一個休息站,我們一直都與它們和平共處。白天可以觀察到鳥類、蜥蜴與昆蟲的活動,夜間可以觀察到青蛙、蛇與各種哺乳類的活動。

這裡最致命的生物是毒蛇,但他們並沒有很強的攻擊性,只要保持適當的距離,它們會自己離開。容易出沒地點是晚上的水邊有青蛙叫的地方,只要帶著手電筒就能避免誤踩到蛇類。如果在居住的地方發現蛇也不用驚慌,或是展現攻擊行為,請我們學校的老師或學生協助幫忙即可。

台灣六大毒蛇 – Wiki:
https://goo.gl/Zx00b2

「我從來不讓上學妨礙我的學習。」

—馬克.吐溫



   3

2013歐洲民主教育年會 in 荷蘭

為什麼需要參與APDEC?

挑戰以色列民主教育先驅的演講,邀請紐西蘭的學生共同午餐,和尼泊爾民主學校老師散步,與澳洲藝術家打球,休息日與韓國研究生去跳水,每天晚間營火旁與日本朋友喝杯啤酒!

“其實在民主教育年會裡,它的重點並不在於有哪些活動內容,而是在於參與年會的每一位個體。“

不同於台灣以往常見被動地坐在階梯式講堂聽大師講課,並在演講尾端受限制的時間中發問(甚至沒有發問機會)的演講,也不同於討論性質較高卻要與其它所有參與者爭搶發言權的研討會,舉辦於另類學校(教育現場)中居多的民主教育年會是打破地位頭銜強調人與人之間能夠輕鬆自然地互動的特殊經驗。

“我們將過往世界各地舉辦的民主教育年會模式原封不動地搬來台灣。”

在年會之中因每位參與者都以身為一個個體而不是在社會中所扮演的角色,且幾乎所有的時間裡大家都生活在一起,你可以自在地與其它個體攀談、交朋友。

你可以在聽完以色列民主教育先驅的演講後在林間小徑捕獲他(!?)與他作更進一步的討論
或是邀請來自紐西蘭的學生一同午餐
與來自尼泊爾民主學校的老師一起散步閒聊
與澳洲的藝術家一起打球
或是在休息日與韓國來的研究生一起出遊去跳水
甚至是在每天晚間的營火旁與日本朋友喝杯啤酒!

這些私下的互動討論反而因為沒有形式上的限制,更容易帶給你靈感的火花,事實上過去許多的Open Space主題正是這樣產生的呢!

“沒有自由經驗的人該如何帶領學生通往自由?“

透過與來自不同文化背景的忘年夥伴們(這包含了大師、學生、老師、家長或是任何人)彼此平等的交流與分享,如此沒有包袱的自由經驗將會拓展在你認知中現有的「教育選擇權」之外的新視野,更能夠喚起過去作為一個「學習者」的悸動。


為什麼需要參與APDEC? 學生
在這「以學習者為主體」的活動裡,學生(甚至是校友)當然會是我們主要邀請對象囉!從幼稚園到高中、大學、到研究所與博士班、以及自學生,我們強烈歡迎各階段的在學者帶著朝氣來我們的年會裡發聲分享就學經驗,並且帶著你們的創意與想像力與我們相互激盪。甚至是修習教育學程的準老師們,我們也會為你提供35小時學程時數喔!

為什麼需要參與APDEC? 教職員
除了上述修習中的未來老師外,我們也大力歡迎持續探求教育中各種新的可能性的各界教職員夥伴來與我們一起研究及討論、結交志同道合的新夥伴、或是帶著問題想來互相切磋理念的朋友們,我們有信心在這為期七天的盛會中可以擦出你意想不到的火花!

為什麼需要參與APDEC? 家長
我們也期盼聆聽到各方家長的想法,即便你的孩子還小、或仍是準爸爸與準媽媽,我們歡迎你來到這裡與我們交流意見與經驗、來個三方會談、甚至是來為你的疑惑與焦慮尋求出口,有時在互相沒有壓力的情形下聽聽一同與會的同學或是老師能提供寶貴的收穫!

為什麼需要參與APDEC? 熱情的夥伴!!
沒錯,因為我們認為教育涵蓋了人的各項層面,假如你想談談何謂民主、或者是渴望一場精彩的哲學辯論、喜歡藝術創作、或是純粹對生命抱有熱情、還是環境自然愛好者,你都會在這裡找到屬於你的角落。

「民主教育的基礎是尊重、容忍和愛。」

—雅各布・赫克特

距離 2016 亞太民主教育年會只剩 -145